Mural sessions and Implementation — Center for the Study of the Built Environment

Designing and Implementing Four Murals in Four Public Schools through a Participatory Design Process

تصميم أربع جداريات في أربع مدارس حكومية وتنفيذها من خلال عملية تصميم تشاركي

The Center for the Study of the Built Environment collaborated with the Madrasati Initiative on designing and implementing four murals through a participatory design process at four public schools located in the Amman, Irbid, and Mafraq areas.

During the participatory design sessions, the students provided drawings that inspired mural artist Yazan Mesmar in developing the final mural designs at the schools. Students chose one of two themes presented to them by the Madrasati Initiative for their murals, "non-extremism and acceptance of the other" and "non-violence and peace-building". Both the students and volunteers participated in the implementation of the murals.

قام مركز دراسات البيئة المبنية بالتعاون مع مبادرة مدرستي بتصميم وتفيذ جداريات من خلال عملية تصميم تشاركي في أربع مدارس حكومية في عمّان وإربد والمفرق

قام الطلاب خلال جلسات التصميم التشاركي بتزويدنا برسوماتهم التي استوحى فنان الجداريات يزن مسمار التصاميم النهائية للجداريات منها. وكان الطلاب قد اختاروا موضوع جداريات مدارسهم من بين موضوعيْن قدمتها لهم مبادرة مدرستي هما "نبذ العنف وبناء السلام" و "نبذ التطرف وتقبل الآخر”. وقد شارك الطلاب وعدد من المتطوعين في تنفيذ الجداريات "